Escolaridade e emoções

O Besnico, faz 6 anos em Novembro...
O que significa, que o normal é que entre para o 1º ano em Setembro...

Só que eu acho, que essa norma, não é boa para ele.

Como em tudo... as opiniões divergem.

Há os que acham, que eu sou exigente, exagerada e chata... que penso demais nas coisas e que devo deixá-lo seguir a normalidade e depois logo se vê...

E os que como eu, já passaram pelo mesmo e vêm nesse entrar para a escola, mais tardio, como "mais normal"...

quando o pai do meu filho saiu de casa, ele tinha 11 meses... e aos 13, eu estava a consultar ums psicóloga. A psicóloga que acompanha hoje o Besnico, não é a mesma. Mas, ele é acompanhado semanalmente há aproximadamente 2 anos.

Solicitámos a uma equipa de 2 psicólogas, que avaliassem o besnico, sem nunca o terem visto...

"O Besnico, é uma criança com bom desenvolvimento estato-ponderal, de aspecto cuidado e olhar vivo."
"Inicialmente o contacto é adequado, mas surge uma crescente instabilidade psicomotora que é alargada ao espaço circundante: ... tendo dificulade a aceitar um "não"... colocando-se numa atitude provocatória."
"... procurando manipular a situação de entrevista/avaliação."
"... não consegue constatar a diferença entre duas imagens que se podem sobrepor girando sobre o eixo vertical."
"Parece haver dificuldade na gestão da agressividade, atribui/confunde os aspectos relacionados à potência/força, com maldade. Os aspectos depressivos (solidão/desamparo), são geridos com restrição e são representados a nível somático."
"... perfil predominantemente hipotónico. Este factor é o alicerce de todo o desenvolvimento psicomotor, garantindo a estruturação psicomotora, bem como as atitudes, posturas, mímicas e emoções. (...) ... responsável pelas funções da atenção, alerta e activação dos estados mentais globais."
"... bom desempenho ao nível da extensabilidade dos membros superiores e inferiores."
"... insesibilidade ao peso dos membros, movimentos involuntários e constantes manifestações emocioanais."
"... insegurança gravitacional, dificuldades de controlo e frequentes movimentos involuntários associados. A segurança gravitacional implica o desenvolvimento da atenção selectiva, sendo a equilibração, em conjunto com a tonacidade a base para competências psicomotoras mais complexas."
"... bom desempenho ao nível do sentido cinestésico e auto-imagem."
"... Praxia fina, veridica-se sinais de desatenção visual e hesitações nas sequências."
"... perfil psicomotor normal, apesar de serem vários os factores avaliados que se apresentam imaturos. (...) ... regulação tónica de alerta e dos estados mentais, bem como funções de recepção, análise e armazenamento de informação. É de salientar a dificuldade na programação, regulação e verificação da actividades..."
"O comportamento instável do Besnico bem como a constante emergência de manifestações emocionais comprometeram a realização de algumas tarefas."

"Apesar de não se observarem atrasos cognitivos significativos, seria vantajoso que o Besnico amadurecesse certas competências e fortalecesse as capacidades de trabalho, de atenção e resistência á fadiga..."

"A nível afectivo/emocional observou-se uma grande instabilidade, que necessita de ser elaborada, para que o besnico possa ficar disponível para a aprendizagem."

"... ainda prematuro, apresentando riscos de insucesso e desadaptação. Recomenda-se um ano suplementar na pré-primária"